Xây dựng nền tảng kiến thức, kỹ năng tìm kiếm thông tin, kỹ năng đọc hiểu, phương pháp tự học. Cần học cách học trước khi học kiến thức.

Mỗi học sinh có năng lực, sở thích và khả năng đối diện với thử thách khác nhau, vì vậy người giáo viên cần thiết kế bài giảng phù hợp với mỗi cá nhân hoặc mỗi nhóm học sinh tương đồng.

Giáo viên cần là người gợi mở, hướng dẫn, đồng hành với học sinh, hơn là chỉ tập trung mục tiêu truyền đạt kiến thức.